Konumuz İtalyanca ders 9 : soru zamiri neden? Niye?. Önce yeni kelimeler. Sonrasında yeni zaman ve fiiller ile cümleler kuruyoruz.
cam bardak
Şimdi bugünkü kelimelere bir bakalım. Bir kelimeden aslında bir sürü ekstra kelime de öğrenerek ilerliyoruz. İtalyancada “cam bardak” için genellikle şu iki kelime birlikte kullanılır:
bicchiere di vetro = cam bardak
Aslında aynı Türkçedeki gibi birkaç çeşit bardak vardır: Cam, plastik, şarap ve bunun gibi seçenekler. Şimdi cam bardağa bakalım.
- bicchiere ➔ bardak
- vetro ➔ cam (madde olarak)
Örneğin:
Voglio un bicchiere di vetro. ➔ Cam bir bardak istiyorum.
Questo bicchiere di vetro è pulito. ➔ Bu cam bardak temiz.
Aslında bicchiere kelimesi, genellikle su, meyve suyu, süt gibi içecekler için kullanılan düz bardak demektir.
Mesela; cam anlamında vetro kullanılır.
Ama sadece “bicchiere” derseniz, bardağın cam mı, plastik mi olduğu tam olarak vurgulanmaz (İtalyancada düz bicchiere dendiğinde akla ilk cam gelse de netleştirmek için maddesini ekleriz).
➤ Mesela; “bicchiere di vetro” derseniz, kesinlikle cam olduğu anlaşılır.
Örneğin:
Un bicchiere d’acqua ➔ Bir bardak su (Not: di + acqua birleşerek d’acqua olur).
Şimdi yukarıda söylediğim gibi, bardak çeşitleri nelerdir onlara bakalım. Böylece bir bardak ismiyle birkaç kelime daha öğreniyoruz. Sonrasında mutlaka bu bardaklarla ilgili pratik yapın.
| Türkçe | İtalyanca |
|---|---|
| Cam bardak | bicchiere di vetro |
| Plastik bardak | bicchiere di plastica |
| Şarap kadehi | calice di vino (veya copa di vino) |
| Fincan (kahve/çay) | tazza |
| Bardak (genel) | bicchiere |
Dersimize ve konumuza gelmeden önce, cümlelerimize ekleyeceğimiz bir zaman ile ilgili kısa tekrar yapacağım. Daha önce bahsetmiştik.
Stare + Gerundio Yapısı (Süreç / Devam Eden Eylem) – Kısa Tekrar
Bu yapı, başlı başına bağımsız bir zaman (tense) değildir; o an yapılmakta olan, devam eden bir eylemi ve sürecin kendisini vurgulamak için kullanılan bir görünüş (aspect) kalıbıdır.
Kısacası ana fiillerin köklerine eklenen şu eklerle oluşturulur:
- -are fiilleri ➔ -ando
- -ere fiilleri ➔ -endo
- -ire fiilleri ➔ -endo
Yapı: stare (şimdiki zamanda çekimli) + fiilin -ando / -endo (Gerundio) hali
Örneğin:
- parlare (konuşmak) ➔ parlando (konuşmakta / konuşuyor)
- mangiare (yemek) ➔ mangiando (yemekte / yiyor)
- vivere (yaşamak) ➔ vivendo (yaşamakta / yaşıyor)
“Stare” Fiilinin Şimdiki Zaman Çekim Tablosu:
Eylemin o an devam ettiğini belirtmek için yardımcı olarak kullanılan stare fiili özneye göre çekimlenir:
| Kişi Zamiri | Stare Çekimi | Örnek Cümle | Türkçe Karşılığı |
|---|---|---|---|
| io | sto | Sto parlando. | Konuşuyorum (Şu an). |
| tu | stai | Stai mangiando. | Yiyorsun (Şu an). |
| lui / lei | sta | Sta vivendo. | Yaşıyor (Şu an). |
| noi | stiamo | Stiamo parlando. | Konuşuyoruz (Şu an). |
| voi | state | State mangiando. | Yiyorsunuz (Şu an). |
| loro | stanno | Stanno vivendo. | Yaşıyorlar (Şu an). |
Şimdi soru zamirimize geldik. Acaba bu kelime ne zaman soru ne zaman başka anlama geliyor?
Bir önceki derste ismin çoğullarına değindik. Şimdi de basit cümlelerin çoğullarını görelim.
İtalyanca’da tekil bir ismi veya cümleyi çoğul yaparken bazı temel değişiklikler meydana gelir. Bu değişiklikler genellikle isimlerin ve sıfatların sonlarını etkiler. Fiillerin çekimleri de özneye göre değişir.
- İsimlerin Çoğulu (Il Plurale dei Nomi) : İtalyanca isimlerin çoğulu genellikle son harflerine göre belirlenir
- Sıfatların Çoğulu (Il Plurale degli Aggettivi) : Sıfatlar, niteledikleri ismin cinsiyetine ve sayısına göre çekilirler. Mesela; Çoğul sıfatlar da çoğul isimlere uyum sağlamalıdır.
- Fiillerin Çoğulu (Il Plurale dei Verbi) : Fiillerin çekimleri, cümlenin öznesinin sayısına (tekil veya çoğul) göre değişir. Ayrıca Üçüncü çoğul şahıs (loro) için fiil çekimleri farklıdır
örneğin;
Questa fiore è bianco.
Bu çiçek beyazdır.
Questi fiori sono bianchi.
Bu çiçekler beyazdır.
Questo è un libro.
Bu bir kitaptır.
Questi sono libri.
Bunlar kitaplardır.
İtalyancada “Neden” Anlamına Gelen Soru Zarfı ve Cevap Bağlacı
İtalyancada hem “neden?” diye sormak hem de “çünkü…” diye cevap vermek için tek bir kelime kullanılır: perché.
- Perché? ➔ Neden? / Niçin? (Soru cümlesinin başında yer alır)
- perché ➔ Çünkü (Cevap verirken açıklama bağlacı olarak kullanılır)
Why is this expensive?
Perché questo è così caro? (Bu neden bu kadar pahalı?)
💬 Soru ve Cevap Kombinasyonları
Soru sorarken Perché? ile başlar, açıklama yaparken yine perché ile devam ederiz:

Örneğin:
Why are you crying? ➔ Perché stai piangendo? (Neden ağlıyorsun?)
Because I am sad. ➔ Perché sono triste. (Çünkü üzgünüm)

Örneğin:
Why is the window open? ➔ Perché la finestra è aperta? (Pencereler neden açık?)
Because the weather is hot. ➔ Perché fa caldo. (Çünkü hava sıcak).

Örneğin:
Why are you tired? ➔ Perché sei stanco? (Neden yorgunsun?)
Because I come home from work. ➔ Perché torno a casa dal lavoro. (Çünkü işten eve dönüyorum).
🔍 Cümle Analizi ve Birleşik Edatlar (Preposizioni Articolate)
Son cümlemizde geçen kelimelerin yapısını inceleyelim. İtalyancada edatlar isimlerin önündeki artikellerle (tanımlıklarla) birleşerek tek bir kelimeye dönüşürler:
| Türkçe | İtalyanca | Notlar |
|---|---|---|
| çünkü | perché | bağlaç |
| geliyorum / dönüyorum | torno / vengo | “tornare” veya “venire” fiili, 1. tekil şimdiki zaman |
| işten | dal lavoro | da + il = dal ➔ işten (from work) |
| eve | a casa | “casa” kelimesi istisnai olarak artikelsiz a edatı alır ➔ eve |
🔄 Neden bu birleşmeler oluyor?
Telaffuzu kolaylaştırmak, dildeki iki sesli harf çakışmasını önlemek ve akıcılığı sağlamak için İtalyancada edatlar (di, a, da, in, su) artikellerle (il, lo, la, i, gli, le) mutlaka birleşir.
- Da+il ➔ dal (işten / babamdan vb.)
- di + il ➔ del (Örn: Il libro del professore = Öğretmenin kitabı)
“DI” Edatı Birleşim Tablosu (-in / -den Hali)
| Edat | Artikel | Birleşim | Kelime Türü | Örnek | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|---|---|---|
| di | il | del | Eril Tekil | il libro del professore | öğretmenin kitabı |
| di | lo | dello | Eril Tekil (S+Sessiz/Z) | lo zaino dello studente | öğrencinin çantası |
| di | la | della | Dişil Tekil | la casa della ragazza | kızın evi |
| di | l’ | dell’ | Sesliyle Başlayan Tekil | l’ufficio dell’ avvocato | avukatın ofisi |
| di | i | dei | Eril Çoğul | i libri dei ragazzi | çocukların kitapları |
| di | gli | degli | Eril Çoğul (Özel/Sesli) | le chiavi degli studenti | öğrencilerin anahtarları |
| di | le | delle | Dişil Çoğul | le amiche delle donne | kadınların arkadaşları |
“DA” Edatı Birleşim Tablosu (-den / -dan Ayrılma Hali)
| Edat | Artikel | Birleşim | Kelime Türü | Örnek | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|---|---|---|
| da | il | dal | Eril Tekil | Torno dal lavoro. | İşten dönüyorum. |
| da | lo | dallo | Eril Tekil (S+Sessiz/Z) | Vengo dallo psicologo. | Psikologdan geliyorum. |
| da | la | dalla | Dişil Tekil | Vengo dalla Turchia. | Türkiye’den geliyorum. |
| da | l’ | dall’ | Sesliyle Başlayan Tekil | Esco dall’ hotel. | Otelden çıkıyorum. |
| da | i | dai | Eril Çoğul | Torno dai miei genitori. | Anne babamın yanından dönüyorum. |
| da | gli | dagli | Eril Çoğul (Özel/Sesli) | Vengo dagli Stati Uniti. | Amerika Birleşik Devletleri’nden geliyorum. |
| da | le | dalle | Dişil Çoğul | Sono lontano dalle città. | Şehirlerden uzaktayım. |
“A” Edatı Birleşim Tablosu (-e / -a Yönelme Hali)
| Edat | Artikel | Birleşim | Kelime Türü | Örnek | Türkçe Anlamı |
|---|---|---|---|---|---|
| a | il | al | Eril Tekil | Vado al cinema. | Sinemaya gidiyorum. |
| a | lo | allo | Eril Tekil (S+Sessiz/Z) | Penso allo studio. | Ders çalışmayı düşünüyorum. |
| a | la | alla | Dişil Tekil | Vado alla stazione. | İstasyona gidiyorum. |
| a | l’ | all’ | Sesliyle Başlayan Tekil | Vicino all’ albero. | Ağacın yakınında. |
| a | i | ai | Eril Çoğul | Do il cibo ai gatti. | Kedilere yemek veriyorum. |
| a | gli | agli | Eril Çoğul (Özel/Sesli) | Lo dico agli amici. | Arkadaşlara söylüyorum. |
| a | le | alle | Dişil Çoğul | Telefona alle ragazze. | Kızlara telefon ediyor. |
💡 Ders Notu İçin Önemli Çıkarım:
İtalyancada in (nel, nella…) ve su (sul, sulla…) edatları da dahil olmak üzere neredeyse tüm temel edatlar artikellerle kesinlikle birleşir ve tek bir kelime olarak yazılır.
“İş” kelimesi İtalyancada:
lavoro
➔ Hem “iş” (meslek), hem de “çalışma” anlamındadır.
- il lavoro = iş
- dal lavoro = işten (“da + il lavoro” birleşerek “dal lavoro” olur).

Perché ho così tanto lavoro?
➔ Neden bu kadar çok işim var?

Mesela;
Bu bir gömlek.
Questa è una camicia. Ya da
Bu gömlek kırmızıdır.
Questa camicia è rossa.

örneğin;
Bunlar gömleklerdir.
Queste sono camicie. Ya da
Bu gömlekler renklidir.
Queste magliette sono colorate.

Mesela;
Bu bir kuştur.
Questo è un uccello.ya da
Bu kuş küçüktür.
Questo uccello è piccolo.

örneğin;
Bunlar kuşlardır.
Questi sono uccelli.ya da
Bu kuşlar sarıdır.
Questi uccelli sono gialli.
“così” Ne Demek?
“bu kadar / o kadar” anlamına gelir. Genellikle bir sıfatın veya zarfın önünde kullanılır; sıfatın derecesini (ne kadar olduğunu) vurgular.
Kalıp Yapısı: così + sıfat / zarf
📌 Sıfatla Kullanımı (Eşitlik Karşılaştırması)
Bir şeyin diğeriyle aynı derecede olduğunu belirtmek için kullanılır.
Yapı: così + sıfat + come (gibi) (Not: İtalyancada “così … come” veya “tanto … quanto” kalıpları eş anlamlıdır).
Örneğin:
Questo ammortizzatore / Questa macchina è così cara come l’altra.
➔ Bu araba, diğeri kadar pahalı.
Lei è così intelligente come sua sorella.
➔ O, kız kardeşi kadar zeki.
📌 Zarfla Kullanımı
Aynı sıfat yapısında olduğu gibi, sıfat yerine zarf getirilerek eylemin derecesi vurgulanır.
Yapı: così + zarf + come (gibi)
Örneğin:
Questo corre così veloce come me.
➔ Bu benim kadar hızlı koşuyor.
📌 Così + Che (Sonuç / Vurgu Amaçlı – “O kadar … ki”)
Bir durumun derecesinin yol açtığı sonucu anlatmak için kullanılır.
Örneğin:
Fa così freddo che non posso uscire!
➔ O kadar soğuk ki dışarı çıkamıyorum!.
Sono così stanco/stanca che vado a dormire adesso.
➔ O kadar yorgunum ki şimdi uyuyacağım.
📊 “Tanto” – Anlamı, Çeşitleri ve Kullanımı
“tanto” = “bu kadar çok / o kadar çok” anlamına gelir ve bir miktar belirtir.
- İsimlerle birlikte kullanılır.
- Nitelediği ismin cinsiyetine (eril/dişil) ve sayısına (tekil/çoğul) göre mutlaka uyum sağlar.
🔀 Çekim Tablosu
| Şekli | Türü | Anlamı | Kullanım Alanı |
|---|---|---|---|
| tanto | Eril Tekil | bu kadar çok | Sayılamayan eril isimlerle |
| tanta | Dişil Tekil | bu kadar çok | Sayılamayan dişil isimlerle |
| tanti | Eril Çoğul | bu kadar çok / tane | Sayılabilen eril çoğul isimlerle |
| tante | Dişil Çoğul | bu kadar çok / tane | Sayılabilen dişil çoğul isimlerle |
⚠️ “così” ve “tanto” Arasındaki En Önemli Fark:
- così: Sıfat ve zarfların önüne gelir, kelime asla değişmez sabittir.
- tanto/tanta/tanti/tante: İsimlerin önüne gelir ve isme göre dört farklı şekle bürünür.

Perché ci sono tanti uccelli?
➔ Neden bu kadar çok kuş var? (uccelli = eril çoğul)

Örneğin:
tanto denaro (bu kadar çok para – eril tekil)

Örneğin:
tanta fame / tanta colazione (bu kadar çok açlık / bu kadar çok yemek – dişil tekil)

Örneğin:
tanti libri (bu kadar çok kitap – eril çoğul)

Örneğin:
tante persone (bu kadar çok insan – dişil çoğul)

örneğin;
Bunlar atlardır.
Questi sono cavalli. Veya
Bu atlar kahverengi.
Questi cavalli sono marroni.

Mesela;
Bunlar bardaklardır.
Questo è un bicchiere. Veya
Bu bardaklar şarap bardağıdır.
Questi bicchieri sono bicchieri da vino.
Qui – Ne Demek?
“qui” (veya qua) = burada
Kısacası; yer bildiren bir zarftır (yer zarfı). İngilizcedeki “here” ve Türkçedeki “burada” kelimesidir.
Örneğin:
Perché ci sono tante giacche qui?
➔ Burada neden bu kadar çok ceket var? (giacche = dişil çoğul olduğu için tante geldi).
🔄 “qui” ve “c’è / ci sono” – Farkları:
| Kelime | Türü | Türkçesi | Ne işe yarar? |
|---|---|---|---|
| qui / qua | Yer zarfı | burada | Bir şeyin nerede olduğunu belirtir. |
| c’è / ci sono | Fiil (Varlık bildirir) | var / mevcut | Bir şeyin var olup olmadığını belirtir. (Tekiller için c’è, çoğullar için ci sono). |
📦 Cose (İspanyolca “Cosas” Karşılığı)
Sıklıkla görebileceğiniz, günlük dilde de çokça kullandığımız temel bir kelimedir.
- 🔸 Tekil hâli: cosa
- 🔸 Çoğul hâli: cose
- 🔸 Anlamı: şey / eşyalar / nesneler
- 🔸 Türü: İsim (Dişil) ➔ la cosa / le cose
Ne anlama gelir?
Kısacası “cosa” kelimesi, Türkçedeki “şey” veya “eşya” kelimesi gibi çok geniş anlamlı bir sözcüktür. Somut veya soyut herhangi bir varlık ya da konu için kullanılabilir.

- Örneğin:
Che cos’è questa cosa?(veya kısaca: Cos’è questa cosa?)
➔ Bu şey nedir?

Örneğin:
Le cose nella mia casa sono nuove.
➔ Evimdeki eşyalar yenidir.

Örneğin:
Che cosa sono queste cose?
➔ Bu şeyler nedir?

Örneğin:
Questi fiori sono per mia madre.
➔ Bu çiçekler annem için.

örneğin;
Bunlar kız çocuklarıdır.
Queste sono ragazze. Veya
Bu kız çocukları güzeldir.
Queste ragazze sono bellissime.

Mesela;
Bunlar elmalardır
Queste sono mele veya
Bu elmalar kırmızıdır.
Queste mele sono rosse.

Mesela;
Bunlar ceketlerdir.
Queste sono giacche. Ya da
Bu ceketler kışlıktır.
Queste giacche sono per l’inverno.

Mesela;
Bunlar toplardır.
Queste sono palle. Veya
Bu toplar küçük ve renklidir.
Queste palline sono piccole e colorate.

Mesela;
Bunlar kedilerdir.
Questi sono gatti. Ya da
Bu kediler sevimlidir.
Questi gatti sono carini.

Mesela;
Bunlar evlerdir.
Queste sono case. Veya
Bu evler bahçelidir.
Queste case hanno un giardino.
Bu cümlelerde görüldüğü gibi, sadece isim çoğul olmuyor. Aynı şekilde,
- artikel değişiyor.
- Sıfatlar, niteledikleri çoğul isimlere cinsiyet ya da sayı bakımından uyum sağlar.
- Fiillerin çekimleri çoğul özneye göre değişir.
Örnek olarak;
Hem eski hem de İtalyanca ders 9 içinde öğrendiğimiz yeni kelimelerle birkaç çoğul cümle daha kuralım.
Belki de bir İtalyan filmi seni derinden etkiledi ya da İtalyan mutfağının o karşı konulmaz lezzetleri seni bu dili öğrenmeye itti. Ayrıca her ne sebeple olursa olsun, harika bir yolculuğa çıktın!
Ancak, bu yolculuğun başında bu konularla hafifçe ürküten bir gerçekle yüzleşmiş olabilirsin.
İtalyanca’da isimlerin çoğullaşması. Açıkcası, tekil bir isimle başlayan cümle, çoğul hale geldiğinde adeta bir dönüşüm geçiriyor. Artikelinden sıfatına, hatta bazen fiiline kadar pek çok unsur bu dansa ayak uydurmak zorunda kalıyor. İlk başta bu durum “Aman Allah’ım, her şeyi mi ezberleyeceğim?” gibi bir düşünceye yol açabilir.
Şimdi derin bir nefes al ve gülümse.
Neticede, İtalyanca’da isimlerin çoğullaşması bazı kurallara tabi. Ancak bu kurallar, karmaşık birer labirentten ziyade, dilin kendi içindeki ahengini ve mantığını yansıtan keyifli birer melodi gibidir. Gelgelelim, her dilin kendine özgü incelikleri ve güzellikleri vardır. İtalyanca’daki bu çoğullaşma olayı da, aslında dilin ne kadar canlı ve dinamik olduğunun bir göstergesidir.
Mesela nasıl bir avantaja dönüştürebiliriz?
Dilin Mantığını Keşfetmek
İtalyanca’daki isimlerin çoğullaşma kurallarını öğrenmek, aslında dilin temel yapı taşlarını anlamanı sağlar. Tekil ve çoğul arasındaki bu uyum, cümlelerin anlam bütünlüğünü güçlendirir veya dilin içindeki gizli bağlantıları keşfetmeni sağlar.
Kelime Dağarcığını Zenginleştirmek
Çoğul formları öğrenirken, aslında tekil kelimelerin anlamlarını da pekiştirirsin. İşte ben de bu dersleri hatta tüm siteyi kelime ve görsel üzerine kurdum. Hem derste farklı bir kelime öğrenerek hem de nasıl çoğullaştığını ,kuralları görmek. kelime dağarcığını doğal bir şekilde genişletmene yardımcı olur.
İletişimini Güçlendirmek
Ayrıca doğru çoğul formlarını kullanmak, kendini daha doğru ve akıcı bir şekilde ifade etmeni sağlar. Biriyle kuracağınız iletişimde ,karşındaki kişi, hem dilin inceliklerine hakim olduğunu hissedecek hem de iletişiminiz daha anlamlı hale gelecektir. Her dilde pratik yapmak çok kıymetlidir.
Küçük Adımlarla İlerlemek
Öncesinde tüm kuralları aynı anda öğrenmek zorunda değilsin. Bu sebeple ben dersleri basit yaptım. Mesela temel isim türlerinin (eril, dişil) çoğullaşma mantığını kavrayarak başlayabilirsin. Sonrasında takıldığın ana konulara dönüp bakabilirsin.
Oyunlaştırmak
Açıkcası oyunla öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirmek için çeşitli yöntemler deneyebilirsin. Örneğin, çoğul kelimeleri içeren kartlar hazırlayabilir, basit oyunlar oynayabilir veya İtalyanca şarkılardaki çoğul kelimelere dikkat edebilirsin.
Şimdi tekrar yapalım.
öncelikle gördüğünüz cümleyi siz çevirin.
çoğullarıyla beraber öğrenin..
Tekrar edin.
Şüphesiz tekrar size çok faydalı olacak. Etrafınızdaki nesnelerle, kişilerle tekrar edin.

mesela;
Bu şapkalar mavidir.
Questi cappelli sono blu.

örneğin;
Bu sandalyeler eskidir.
Queste sedie sono vecchie.

örneğin;
Bu çiçekler sarıdır.
Questi fiori sono gialli.
Şimdi italyanca ders 9 için mini test

ÇOĞUL YAPMA
TÜRKÇEYE ÇEVİRİ
İTALYANCAYA ÇEVİRİ
Sitede öğrendiğiniz kelimeleri pekiştirmek ve günlük İtalyanca haberleri kolayca takip etmek için Easy Italian Newsplatformunu kullanabilirsiniz



















