İtalyanca ders 12

Olumlu cevaplar

---

İtalyanca ders 12 ‘de konumuz “olumlu cevaplar” Bu dersimizde günlük diyaloglarımızda kullandığımız olumlu cevaplar veriyoruz. Şimdi öncesinde yeni kelimelerimize bakalım.

---

---

Öğrendiğimiz soruların elbette ki cevapları da olacaktır. Buraya kadar gayet yavaş öğreniyoruz. Elbette ki bu esnada çok da kelime ve bilgi öğrendik. Muhakkak ki tekrar yapmayı evdeki eşyalarla denemeyi unutmayınız.

Olumlu cevap konumuz öncesinde cümle içindeki öğeleri tekrarlayalım. Bu derste açıkcası 3 konu var. Mesela;

• cümle yapısı
• Olumlu cevap
• soru zamiri quando

---

Cümle

İtalyanca olumlu cümleler oldukça basit bir yapıya sahiptir. Temel olarak, Türkçedeki gibi özne – yüklem – nesne (varsa) sırasını izlerler. Ancak İtalyancanın bazı kendine has özellikleri de bulunur.

---

Temel Yapı: Özne – Yüklem (- Nesne)

En basit İtalyanca olumlu cümle yapısı örnek olarak;

• Özne (Soggetto): Cümlede eylemi gerçekleştiren kişi veya nesnedir.
• Yüklem (Verbo): Eylemi veya durumu ifade eden fiildir.
• Nesne (Oggetto): Yüklemden etkilenen kişi veya nesnedir (geçişli fiillerde bulunur).

örneğin;
Io (Özne) leggo (Yüklem) un libro (Nesne). (Ben bir kitap okuyorum.).
Tu (Özne) parli (Yüklem) italiano (Nesne). (Sen İtalyanca konuşuyorsun.).
Il sole (Özne) splende (Yüklem). (Güneş parlıyor.) – Burada nesne yok çünkü “splendere” geçişsiz bir fiildir.
Noi (Özne) mangiamo (Yüklem) la pizza (Nesne). (Biz pizza yiyoruz.).
Voi (Özne) ascoltate (Yüklem) la musica (Nesne). (Siz müzik dinliyorsunuz.).
Loro (Özne) guardano (Yüklem) la televisione (Nesne). (Onlar televizyon izliyorlar.)

Özne Zamirlerinin Kullanımı ve Atılması

İtalyancada fiil çekimleri öznenin kim olduğunu genellikle açıkça belirttiği için, özne zamirlerini (io, tu, lui/lei, noi, voi, loro) çoğu zaman kullanmak zorunda değiliz. Fiil çekiminden kimin yaptığı anlaşılır.

örneğin;
Parlo italiano.
Ben İtalyanca konuşuyorum. – “Io” zamiri atılmıştır.
È simpatico.
O (erkek) sevimli. – “Lui” zamiri atılmıştır.
Abbiamo fame.
Biz açız. – “Noi” zamiri atılmıştır.

Ancak, özneyi vurgulamak, karışıklığı önlemek veya iki farklı kişiden bahsederken özneyi belirtmek önemlidir.

Örnekler (Vurgu)

örneğin;
Io parlo italiano, tu parli inglese.
Ben İtalyanca konuşuyorum, sen İngilizce konuşuyorsun.

Sıfatların Konumu

İtalyancada sıfatlar genellikle isimden sonra gelir, ancak bazı durumlarda (özellikle niteleyici sıfatlar ve anlamı vurgulamak için) isimden önce de gelebilirler.

örneğin;
un libro interessante.
ilginç bir kitap – Sıfat isimden sonra.
una bella casa.
güzel bir ev – Sıfat isimden önce (daha vurgulu).
un vecchio amico.
eski bir arkadaş – Sıfat isimden önce (yerleşmiş ifade).

Bu derste bir başka soru zamirimiz var.

“Quando” (Ne Zaman)

Örnek olarak soru zamirlerinin bulunduğu tabloya bakalım; görüldüğü gibi çoğu soru zamirini öğrendik.

Soru Kelimesi	Anlamı	Kullanım Açıklaması
Chi?	Kim?	Kişileri veya kimliği sormak için kullanılır.
Che cosa? / Cosa?	Ne?	Nesneleri, olayları veya eylemleri sormak için kullanılır. “Cosa?” daha yaygındır.
Dove?	Nerede?	Bir yerin konumunu sormak için kullanılır.
Quando?	Ne zaman?	Bir olayın veya durumun zamanını sormak için kullanılır.
Come?	Nasıl?	Bir şeyin biçimini, durumunu veya bir eylemin nasıl yapıldığını sormak için kullanılır.
Perché?	Neden?	Bir olayın veya durumun sebebini sormak için kullanılır.
Quanto/Quanta?	Ne kadar?	Tekil isimlerin miktarını sormak için kullanılır (eril/dişil).
Quanti/Quante?	Ne kadar?	Çoğul isimlerin miktarını sormak için kullanılır (eril/dişil).
Quale?	Hangi?	Tekil bir seçenek veya kimlik sormak için kullanılır. Genellikle “essere” ile kullanılır veya bir isimden önce gelir.
Quali?	Hangi?	Çoğul seçenekler veya kimlikler sormak için kullanılır. Genellikle bir isimden önce gelir.

---

Quando

“Quando”, İtalyancada bir olayın veya durumun gerçekleştiği zamanı sormak için kullanılan bir soru zamiridir. Türkçedeki “ne zaman” anlamına gelir.

---

Kullanımı

“Quando” genellikle bir cümlenin başında yer alır ve ardından fiil ve özne gelir.

örneğin;
Quando arrivi?
Ne zaman geliyorsun?
Quando è il tuo compleanno?
Doğum günün ne zaman?
Quando parte il treno?
Tren ne zaman kalkıyor?
Quando hai studiato l’italiano?
Ne zaman İtalyanca çalıştın?

---

Farklı Zaman Kipleriyle Kullanımı

“Quando”, farklı zaman kiplerindeki fiillerle birlikte kullanılabilir: örnek olarak;

---

Şimdiki Zaman (Presente):

örneğin;
Quando mangi la pizza?
Ne zaman pizza yiyorsun?

---

Geçmiş Zaman (Passato Prossimo, Imperfetto, Passato Remoto):

örneğin;
Quando sei andato a Roma?
Roma’ya ne zaman gittin?
Quando nacque tua nonna?
Büyükannen ne zaman doğdu?

---

Gelecek Zaman (Futuro Semplice, Futuro Anteriore):

örneğin;
Quando verrai a trovarmi?
Beni ne zaman ziyarete geleceksin?
Quando avrai finito di lavorare, possiamo uscire.
Çalışmayı bitirdiğinde dışarı çıkabiliriz.

---

“Quando” ile Bağlaç Olarak Kullanımı:

“Quando”, sadece soru zamiri olarak değil, aynı zamanda bir bağlaç olarak da kullanılabilir. Bu durumda, bir olayın veya durumun gerçekleştiği zamanı belirtir. Bağlaç olarak kullanıldığında, genellikle bir yan cümleyi ana cümleye bağlar.

örneğin;
Ti chiamo quando arrivo.
Geldiğimde seni ararım.
Quando piove, resto a casa.
Yağmur yağdığında evde kalırım.
Non sapevo quando sarebbe partito.
Ne zaman gideceğini bilmiyordum.

Özetlersek;”Quando” İtalyancada “ne zaman” anlamına gelen temel bir soru zamiridir. Cümlelerin başında yer alarak kısacası zamanla ilgili sorular sormamızı sağlar. Aynı zamanda bir bağlaç olarak da kullanılarak, olayların gerçekleşme zamanını belirten cümleleri birbirine bağlar.

---

Olumlu /olumsuz cevaplar için kullanacağımız kelimeler

Esas konu başlığımıza gelirsek; Bir soruya olumlu cevaplar vermemiz için bazı kelimeler var. Açıkcası her zaman evet diye olumlamayız.

Mesela ; ayrıca bir soruyu başka ne şekilde olumlarız;

1. Evet – Sì : Herhangi bir olumlu ifadeye karşılık gelir ve Türkçe’deki “evet” anlamına gelir.
2. Tabii ki – Certamente : “Elbette” ya da “tabii ki” anlamında kullanılır.
3. Doğru – Esatto : “Doğru” ya da “tam olarak” anlamında kullanılır.
4. Kesinlikle – Assolutamente : “Kesinlikle” anlamında kullanılır.
5. Elbette, neden olmasın – Certo, perché no : “Neden olmasın” ya da “elbette” anlamında kullanılır.
6. Tebrikler – Congratulazioni : “Tebrikler” anlamında kullanılır.
7. Mükemmel – Perfetto : “Mükemmel” anlamında kullanılır.
8. Çok iyi – Molto bene : “Çok iyi” anlamında kullanılır.
9. Harika – Meraviglioso : “Harika” anlamında kullanılır.
10. Muhteşem – Straordinario : “Muhteşem” anlamında kullanılır.

---

‘si’ ve ‘no’
‘evet’ ‘hayır’

---

---

Örneğin;
Ti piace questo posto?
Bu mekanı beğeniyor musun?
Sì, mi piace molto.
Evet, çok beğeniyorum.

Bu ifadeler, çeşitli durumlar için olumlu cevapları ifade etmek için kullanılır. Unutmayın ki, cümlenin bağlamına ya da iletişim kurulan kişiye göre ifadeler değişebilir.

---

örnek olarak;

---

---

---

Açıklamalar

Aşağıdaki cümle ile ilk defa karşılaşanlar için cümlenin öğelerini tek tek anlatıyorum.

Yardımcı Fiil ve Şimdiki Zamanın Sürekliliği (Stare + Gerundio)

İtalyancada şu anda devam eden eylemleri ifade etmek için “stare” (durmak, bulunmak) yardımcı fiili ve fiilin “gerundio” (-iyor eki gibi) formu kullanılır.

sta leggendo: Burada “stare” fiilinin üçüncü tekil şahıs çekimi (“sta”) ve “leggere” (okumak) fiilinin gerundio formu (“leggendo”) bir araya gelerek “okuyor” anlamına gelir. Bu yapı, eylemin o anda sürdüğünü vurgular.

Türkçedeki “-iyor” ekiyle benzer bir işlevi vardır, ancak İtalyancada “stare” fiiliyle birlikte kullanılır.

---

---

---

---

---

**”C’è” İtalyancada çok sık kullanılan ve temel anlamı “var” olan bir ifadedir. İngilizce’deki “there is” veya “there are” ifadelerine karşılık gelir.
“C’è”, aslında iki kelimenin birleşmesiyle oluşmuştur:

• ci: Bu kelime, “orada” anlamına gelen bir zarftır. Ancak “essere” fiiliyle birlikte kullanıldığında varoluşu ifade eder.
• è: Bu kelime, “essere” (olmak) fiilinin üçüncü tekil şahıs (lui/lei – o) şimdiki zaman çekimidir.

---

örneğin;
Sono bianchi i fiori?
Çiçekler beyaz mıdır?
Sì, i fiori sono bianchi.
Evet, çiçekler beyazdır.

---

---

İtalyanca ders 12 test:

---

---

---

---