¿Por qué? Neden?Niye?
Why?
İspanyolca ders 9 ;en sık başvuracağımız araç olan “Neden? / Niye?” (¿Por qué?) soru zamiri ile devam ediyoruz. Bu derste bir yandan neden-sonuç ilişkileri kurup karma ve çoğul yapıda zengin cümle modelleri inşa ederken; diğer yandan da kelime haznemize günlük yaşamın vazgeçilmezi olan bardak çeşitlerini ekleyeceğiz.
Her zaman olduğu gibi, tek bir kelimenin kökünden yola çıkarak hammadde ve nesne edatları yardımıyla bir sürü ekstra kelime kazanacak, yeni öğrendiğimiz şimdiki zaman eylemleriyle canlandıracağız.
Table of Contents
TOP el bálon/balones 
BARDAK – EL VASO Los vasos 
DEFTER – EL CUADERNA Los cuadernos 
CEKET – LA chaqueta las chaquetas 
AĞLAMAK | llorar (kök) cry 
SICAK(yemek-su): caliente 
SICAK (hava-iklim) : Caluroso 
SICAK (iklim) : Cálido 
ÜZGÜN: Triste 
ANNE :madre 
VERMEK : dar 
İNSAN : persona 
PARA: dinero 
YEMEK: la comida 
ORMAN : bosque 
HAZIRLAMAK : preparar 
UYUMAK : dormir / durmiendo-dormido 
ŞARAP : El vino 
PLAJ :playa
“Bardak” (Vaso) Kavramı ve Çeşitleri
Dersimizin başrol kelimelerinden biri olan vaso, İspanyolca dil mantığında genellikle su, meyve suyu, süt veya asitli içecekler için kullanılan düz, kulpsuz klasik bardakları ifade eder. Ancak tıpkı Türkçede olduğu gibi İspanyolcada da bardağın yapıldığı hammaddeye ve kullanım amacına göre kelimeler değişir:
- 🥤 vaso: Tek başına kullanıldığında bardağın cam mı, plastik mi yoksa karton mu olduğu belirsizdir. Genel bir tanımdır.
- 🔑 Hammadde Bağlantısı: Bardağın tam olarak neyden yapıldığını netleştirmek için, Ders 8′de öğrendiğimiz hammadde edatı kuralını (de + madde ismi) devreye sokarız
Cam Bardak (Vaso de vidrio) Pratikleri:
Maddesel olarak “cam” anlamına gelen kelime vidrio olarak adlandırılır. Bu iki kelime birleştiğinde pürüzsüzce sıfatlaşır:
Aslında aynı Türkçedeki gibi birkaç çeşit bardak vardır. Cam, plastik, şarap ve bunun gibi seçenekler. Şimdi cam bardağa bakalım.
örneğin;
Quiero un vaso de vidrio.
Cam bir bardak istiyorum.
Este vaso de vidrio está limpio.
Bu cam bardak temizdir.
(Limpio: Temiz, geçici durum olduğundan está ile nitenelmiştir).
Un vaso de agua → Bir bardak su.
(İçeriği belirtirken de doğrudan de edatı gelir)
Bardak, Fincan ve Kadeh Çeşitleri Tablosu
| Türkçe Karşılığı | İspanyolca Karşılığı | Dil Bilgisi ve Kültürel Notlar |
|---|---|---|
| Bardak (Genel) | el vaso | Kulpsuz, düz su veya meşrubat bardağıdır. |
| Cam Bardak | vaso de vidrio | Cam malzemeden üretildiğini kesin olarak belirtir |
| Plastik Bardak | vaso de plástico | Partilerde veya pikniklerde kullanılan plastik bardaktır |
| Şarap Kadehi | copa de vino | Şarap veya özel içecekler için ayaklı kadehleri ifade eder. |
| Fincan | la taza | Çay, kahve veya sıcak çikolata içilen kulplu porselen fincandır. |
Presente Progresivo (Şimdiki Zaman) – Kısa tekrar
İspanyolca ders 9 soru kalıplarımızda eylemleri tam konuşma anıyla birleştirebilmek için Ders 6’da giriş yaptığımız Şimdiki Zaman (Presente Progresivo) formülünü kısaca hatırlayalım [INDEX]. Bu zaman, konuşma anında tam şu an gerçekleşen işleri anlatır.
Şimdiki Zaman Formülü: Estar (Özneye göre çekimli) + Esas Fiilin (-ando / -iendo) Gerundio Hali
-ar ile biten fiiller ➡️ -ando ekini alır (hablar ➡️ hablando / konuşuyor) .
-er / -ir ile biten fiiller ➡️ -iendo ekini alır (comer ➡️ comiendo / yiyor / vivir ➡️ viviendo / yaşıyor)
¿Por qué? ve porque Arasındaki Fark
Ana dil bilgisi kuralımız ; İspanyolcada “neden” diye sormak ile “çünkü” diye cevap vermek kelimelerin yazılış şekline ve aksan işaretine göre iki tamamen farklı dünyaya ayrılır:
1️⃣ ¿Por qué? (Ayrı ve Aksanlı) ➡️ Soru Zamiridir:
İspanyolcada “Neden? / Niye?” anlamına gelen tek soru zamiridir. Kelimeler birbirinden ayrı yazılır ve e harfinin üzerinde katı bir şekilde aksan çizgisi (tilde) bulunur. Cümle içinde her zaman fiilden önce gelerek soruyu en başa taşır.
Örneğin;
why is this expensive?
¿Por qué es tan caro? (tan: o kadar / çok).
bu neden pahalı?
porque (Bitişik ve Aksansız) ➡️ Açıklama Bağlacıdır:
Neden diye sorulan bir soruya cevap verirken kullanılan, Türkçedeki “çünkü / -diği için” anlamlarına gelen bir bağlaçtır. Kelimeler bitişik yazılır ve asla aksan işareti almaz. Soru sormaz, sadece durum açıklaması yapar.
İspanyolca Ders 9: ¿Por qué? Soru-Cevap ve Cümle Pratikleri
Öğrendiğimiz tüm bu harika soru-cevap dengesini, şimdiki zaman eylemlerini ve sıfat uyumlarını zengin listemizle pekiştirelim:
Örneğin;
¿Por qué estás llorando?(llorando: ağlıyor)
why are you crying?
neden ağlıyorsun?.
Because I am sad.
Porque estoy triste.
çünkü ben üzgünüm.
Örneğin;
¿Por qué está abierta la ventana?
Why is the window open?
Pencere neden açık?
(Açık olmak geçici durumdur, está abiertas uyumu korunmuştur).
because the weather is hot.
porque el clima es caluroso.
çünkü hava sıcak.
Örneğin;
Why are you tired?
Neden yorgunsun?
¿Por qué estás cansada?
Porque tengo mucho trabajo
Çünkü çok işim var.
(Tener fiilinin sahiplik anlamında “tengo” olarak çekimlendiğini hatırlıyoruz)
Zorunlu Edat Birleşmeleri: “del” ve “al” Kuralları
Görüldüğü gibi, soru sorarken ¿Por qué? (ayrı ve aksanlı) kalıbını kullanırken, cevap verirken porque (bitişik ve aksansız) bağlacına başvurduk. Dikkat etmemiz gereken en kritik nokta, soru zamirindeki é harfinin üzerinde mutlaka aksan işareti bulunmasıdır
Peki, günlük konuşmalarda sıklıkla karşımıza çıkan ;
“Vengo del trabajo a casa“ (İşten eve geliyorum) gibi cümlelerdeki del ve trabajo kelimeleri tam olarak ne anlama gelir? Gelin bu kelimelerin dil mantığını ve arka plandaki birleşme sırlarını parçalayarak inceleyelim:
Estoy cansado.
yorgunum.
Porque vengo del trabajo a casa.
Çünkü işten eve geliyorum
vengo: Geliyorum (Mastar hali “venir” olan gelmek fiilinin, şimdiki zaman 1. tekil şahıs çekimidir).
del trabajo: İşten (de + el = del birleşimiyle “işten” anlamı kazanmıştır).
porque: Çünkü (Cevap bağlacıdır).
a casa: Eve (Kelime olarak “casa” önüne yönelme edatı alarak “eve doğru” anlamı taşır).
Neden Bu Birleşmeler Oluyor?
İspanyolca dil felsefesinde bu birleşmeler, en çok kullanılan iki temel edatın (de ve a), eril belirli artikel olan elile yan yana gelmesiyle oluşur [INDEX]. Bu kuralın temel amacı, telaffuzu kolaylaştırmak ve konuşma dilinde kusursuz bir ses akıcılığı (fonetik) sağlamaktır.
✍️ Yazım ve Birleşim Kuralı: de + el ➡️ del / a + el ➡️ al
Örneğin;
El libro del profesor.
→ Öğretmenin kitabı.
⚠️ İstisna: Dişil Artikeller ve Zamirler Asla Birleşmez!
Bu harika birleşme kuralları yalnızca ve yalnızca eril tekil artikel olan “el” ile geçerlidir. Eğer kelimenin başında dişil artikel la, çoğul artikeller (los, las) veya üçüncü şahıs zamiri olan él (o-erkek) varsa birleşme kesinlikle yapılmaz; kelimeler tamamen ayrı yazılır:
Voy a la playa. ➡️ Plaja gidiyorum. (Dişil tanımlık; birleşme yok).
El coche de la profesora. ➡️ Öğretmenin (kadın) arabası. (Dişil tanımlık; birleşme yok). de él ❌ del değildir! ➡️ de él = Ondan / Onun hakkında anlamına gelen şahıs zamiri bağlantısıdır.
İspanyolca Edat ve Artikel Birleşim Kılavuzu
BİRLEŞİM TABLOSU
| Edat Türü | Önüne Gelen Artikel | Oluşan Birleşim | Cümleye Kattığı Anlam | Canlı Cümle Örneği | Türkçe Tam Karşılığı |
|---|---|---|---|---|---|
| de | el | del | -in (İyelik) / -den (Ayrılma) | Vengo del trabajo. | İşten geliyorum. |
| a | el | al | -e / -a (Yönelme/Hedef) | Voy al médico. | Doktora gidiyorum |
BİRLEŞMEYENLER
| Edat Türü | Önüne Gelen Artikel | Doğru Yazım Biçimi | Cümleye Kattığı Anlam | Türkçe Karşılığı |
|---|---|---|---|---|
| de | la | de la | -in / -den (Dişil tekil) | …-in / …-den |
| de | los | de los | -in / -den (Eril çoğul) | …-in / …-den |
| de | las | de las | -in / -den (Dişil çoğul) | …-in / …-den |
| a | la | a la | -e / -a (Dişil tekil yönelme) | …-e / …-a |
| a | los | a los | -e / -a (Eril çoğul yönelme) | …-e / …-a |
| a | las | a las | -e / -a (Dişil çoğul yönelme) | …-e / …-a |
“İş” ve “Çalışma” Kavramı: trabajo
İspanyolca günlük yaşam dilinde trabajo kelimesi hem profesyonel bir “iş / meslek” anlamını taşır hem de genel olarak “çalışma / çaba” eylemini ifade eden eril bir isimdir.
- 💼 el trabajo: İş / Çalışma.
- 📦 del trabajo: İşten (de + el trabajo birleşerek zorunlu olarak del trabajo formunu almıştır)
örneğin;
¿Por qué tengo tanto trabajo?
Neden bu kadar çok işim var?
İşaret Zamirleri ile Zengin Çoğul Cümleler
İspanyolca ders 9 konu anlatımımıza, dildeki cümle yapılarımızı çok daha uzun, akıcı ve profesyonel hale getirecek harika bir tekrar ve ekleme bölümüyle devam ediyoruz. Bu aşamada “bu / bunlar” anlamına gelen este, esta, estos, estas işaret kelimelerini ; öğrendiğimiz şimdiki zaman eylemleri, konum zarfları, neden-sonuç bağlaçları ve yeni sıfatlarla birleştirerek zenginleştireceğiz:
Örneğin;
Bunlar ceketlerdir.
Estas son las chaquetas.
(Chaquetas dişil çoğul olduğu için işaret kelimesi de estas olarak seçilmiştir)
Örneğin;
Estas son las mesas
Bunlar masalardır.
(Mesa kelimesinin daha yaygın kullanımıyla tam dişil uyum sağlanmıştır)
Örneğin;
Bu kuş neden bu kadar güzel?
¿Por qué es tan** hermoso este pájaro?
“tan” Zarfı Nedir?**
Yukarıdaki son örnek cümlemizde geçen tan kelimesi, İspanyolca dil mantığında Türkçedeki “bu kadar / o kadar”anlamlarını birebir karşılayan çok güçlü bir derecelendirme zarfıdır. Genellikle bir sıfatın veya başka bir zarfın hemen önünde yer alarak, o özelliğin derecesini (ne kadar yoğun olduğunu) vurgulamak için tercih edilir
tan + sıfat / zarf
“tan” Zarfının Cümle İçi 3 Farklı Kullanım Modeli
İspanyolca konuşma dilinde bu zarfı cümleleri büyütmek ve karşılaştırmalar yapmak için şu üç sihirli formülle devreye sokarız:
1️⃣ Sıfatlarla Eşitlik Karşılaştırması Yapısı
Bir varlığın herhangi bir özelliğinin, bir başka varlıkla tamamen “aynı derecede / kadar” olduğunu belirtmek için kullanılır.
Yapı: tan + sıfat + como (… kadar …)
örneğin;
Este coche es tan caro como el otro.
Bu araba, diğeri kadar pahalı.
örneğin;
Ella es tan inteligente como su hermana.
O, kız kardeşi kadar zeki.
2️⃣ Zarflarla Eşitlik Karşılaştırması Yapısı
Eylemlerin yapılma biçimini veya hızını bir başkasıyla eşitlemek için kullanılır. Yukarıdaki sıfat formülünün aynısıdır, sadece araya zarf yerleştirilir.
Yapı: tan + zarf + como (… kadar …)
örneğin;
Éste corre tan rápido como yo.
Bu benim kadar hızlı koşuyor.
“Tan + Que” ile Sebep-Sonuç Vurgusu Kalıbı
Bir durumun “o kadar yoğun olduğunu ve bu yüzden bir sonuca yol açtığını” belirtmek için kullanılan muazzam bir pekiştirme yapısıdır. Türkçedeki “o kadar … ki …” ifadesinin tam muadilidir.
Yapı: tan + sıfat + zarf (… o kadar …ki…)
¡Hace tan frío que no puedo salir!
O kadar soğuk ki dışarı çıkamıyorum!
puedo salir: dışarı çıkabilirim eylemidir).
Estoy tan cansado que me voy a dormir ahora.
O kadar yorgunum ki şimdi uyuyacağım.
“Tanto” Kalıbı Nedir? Anlamı ve Miktar Uyumları
Bir önceki bölümde öğrendiğimiz tan zarfı sadece sıfatların ve zarfların derecesini artırmak için kullanılırken; isimlerin miktarını vurgulamak, yani “bu kadar çok / şu kadar” demek istediğimizde devreye tanto kalıbı girer
En Önemli Ayrım: tan sıfatlardan önce gelir; tanto ise isimlerin önüne gelerek miktar belirtir
İspanyolca dil felsefesine tam uyumlu olarak bu kelime, nitelediği ismin cinsiyetine (eril/dişil) ve sayısına (tekil/çoğul / sayılabilen-sayılamayan) göre şekil değiştiren bir belirtme sıfatıdır
| Seçilen Form | İsim Türü ve Mantığı |
|---|---|
| tanto | Eril Tekil (Sayılamayan kitle ismi) |
| tanta | Dişil Tekil (Sayılamayan kitle ismi) |
| tantos | Eril Çoğul (Sayılabilen çoğul isimler) |
| tantas | Dişil Çoğul (Sayılabilen çoğul isimler) |
“Tantos” Kalıbıyla Canlı Cümle Pratikleri
Öğrendiğimiz miktar belirteçlerini, Ders 5‘te gördüğümüz varlık bildiren Hay (var) kalıbıyla ve ¿Por qué? soru zamiriyle birleştirerek zengin cümle modelleri kuralım.
Örneğin;
neden bu kadar çok kuş var?
¿Por qué hay tantos pájaros?
Pájaros (kuşlar) sayılabilen eril çoğul bir isim olduğu için önüne tam uyumla tantos miktar sıfatı getirilmiştir
Örneğin;
tanto dinero (bu kadar çok para)
Mesela;
tanta comida (bu kadar çok yemek)
Örneğin;
tantos libros (bu kadar çok kitap)
Örneğin;
tantas personas (bu kadar çok insan)
Yer Zarfı “aquí” (Burada) ve Genel İsim “cosas” (Şeyler)
İspanyolca ders 9 kapsamında, cümlelerimizde mekânı tam olarak sabitlememizi sağlayan aquí zarfını ve günlük konuşma dilinde kurtarıcı bir rol üstlenen genel isim cosas kelimesini dağarcığımıza ekliyoruz
“aquí” Zarfı Nedir? Anlamı ve “hay” ile Farkı
- 🔸 Türkçe Karşılığı: Burada.
- 🔸 Dil Bilgisi Türü: Yer-yön bildiren zarf (Adverbio de lugar).
Aquí kelimesi, konuşanın tam olarak yanında veya yakınında bulunan konumu netleştirmek için kullanılır. Öğrencilerin en sık karıştırdığı nokta, varlık bildiren hay (var) eylemi ile yer bildiren aquí (burada) zarfının cümle içi rolleridir. Aralarındaki net ayrım şu şekildedir:
| İspanyolca Kelime | Dil Bilgisi Türü | Türkçe Karşılığı | Cümle İçi Temel İşlevi |
|---|---|---|---|
| aquí | Yer Zarfı | burada | Bir varlığın tam olarak nerede olduğunu işaret eder |
| hay | Fiil (Haber Fiili) | var / mevcut | Bir nesnenin veya canlının mekanda var olup olmadığını bildirir |
Örneğin;
Burada neden bu kadar çok ceket var?
¿Por qué hay tantas chaquetas aquí?
Chaquetas (ceketler) dişil çoğul bir isim olduğu için önüne miktar sıfatı olarak tantas getirilmiştir.
Mekanı sabitlemek için cümle sonuna aquí eklenmiştir
Cosas
Günlük hayatta adını tam olarak hatırlayamadığımız nesneleri nitelemek veya genel olarak eşyalardan bahsetmek için Türkçedeki “şey” kelimesinin tam muadilini kullanırız.
🔸 Tekil hâli: cosa
🔸 Çoğul hâli: cosas
🔸 Anlamı: şey / eşyalar / nesneler
🔸 Türü: İsim (dişil) → la cosa / las cosas
örneğin;
¿Qué es esta cosa?
Bu şey nedir?
örneğin;
Las cosas en mi casa son nuevas.
Evimdeki eşyalar yenidir.
¿Qué son estas cosas?
Bu şeyler nedir?
İşaret Sıfatlarıyla Çoğul Cümleler ve Örnek Düzenleri
İspanyolca ders 9 konu anlatımımızın bu genişletilmiş bölümünde, öğrendiğimiz tüm işaret sıfatlarını, miktar zarflarını, neden-sonuç bağlaçlarını ve bardak çeşitlerini günlük hayatta en sık karşılaşacağınız zengin ve karmaşık cümle modelleriyle pekiştiriyoruz. İspanyolcanın en büyük kuralı olan eril/dişil uyum zincirini ve Ser / Estar felsefesini bu cümlelerde canlı olarak inceleyebilirsiniz
Örneğin;
Bu çiçekler annem için.
Estas flores son para mi madre.
(para mi madre: annem için yönelme/amaç)
Örneğin;
Estas son las manzanas
Bunlar elmalardır.
Estas manzanas son grandes y rojas
Bu elmalar büyük ve kırmızıdır.
Örneğin;
Estas son las hijas
Bunlar kız çocuklarıdır / kız evlatlardır.
Örneğin;
Bunlar plastik toplardır
Estas son bolas de plástico..
Örneğin;
Bunlar atlardır.
Estos son los caballos
Neden-Sonuç (¿Por qué? / porque) ve Doğa Örnekleri
Dersimizin ana omurgası olan gerekçe bildirme ve miktar sıfatlarını doğa isimleriyle harmanlayarak kurduğumuz karmaşık yapılar
Örneğin;
Burası orman olduğu için çok ağaç var.
(Burada çok ağaç var çünkü burası bir ormandır.)
Hay muchos árboles porque esto es un bosque.
Örneğin;
Bu saat neden bu kadar büyük?
¿Por qué es tan grande este reloj?
(Sıfatın derecesini artırmak için “tan grande” kalıbı kullanılmıştır)
Renkler ve Fiziksel Özelliklerin Uyum Kılavuzu
Örneğin;
Bu toplar siyahtır.
Estas bolas son negras.
(Bola dişil çoğul olduğundan renk “negras” olmuştur).
Örneğin;
Bu atlar beyazdır.
Estos caballos son blancos.
(Caballo eril çoğul olduğundan renk “blancos” olmuştur).
Örneğin;
Bu ceket pahalıdır.
Esta chaqueta es costosa.
(Chaqueta dişil tekildir)
Örneğin;
Pencereleri kapatmak istiyorum.
Quiero cerrar las ventanas.
Örneğin;
Bu ceketler pahalıdır.
Estas chaquetas son caras.
Örneğin;
Bu yatak küçüktür.
esta cama es pequeño.
(Cama dişil tekil olduğundan sıfat “pequeña” olmuştur).
Örneğin;
Bu şapka mavidir.
Esta gorra es azul.
(Azul sıfatı sabittir, cinsiyete göre değişmez)
Örneğin;
Bu çiçekler sarıdır.
estas flores son amarillas.
(Flores dişil çoğuldur)
Örneğin;
Bu öğretmen gençtir.
Este maestro es Jóven.
(Jóven kelimesinin Ser ile kullanıldığını unutmuyoruz)
Geçici Durumlar (Estar) ve Günlük Eylemler
Açık veya kapalı olmak gibi her an değişebilecek anlık fiziksel durum bildiren sıfat yapılarında her zaman Estar fiili başroldedir
Örneğin;
Annem ve babam şarap kadehlerinden şarap içiyorlar.
Mi madre y mi padre están bebiendo vino en copas de vino.
Anne ve baba iki kişi (çoğul) olduğu için Estar fiili están olmuştur;
beber fiili ise şimdiki zaman eki alarak bebiendoformuna bürünmüştür.
Copa de vino (şarap kadehi) kelimesi tam yerinde kullanılmıştır
Örneğin;
Kedi eski bir sandalye üzerindedir.
El gato está en una silla vieja.
(Konum bildirdiği için está kullanılmıştır)
Örneğin;
Arkadaşlarımla oynamak eğlencelidir.
Es divertido jugar con mis amigos.
İspanyolca ders 9: soru zamiri Niye? ile ilgili test:
En la casa con mis amigos y mis animales
(Evde arkadaşlarımla ve hayvanlarımla)
Önce okuyun. Tercüme etmeye çalışın. Sonrasında cevaplara bakın. Cümleler çok basit. Bilmediğiniz kelimeleri not alın.
Yo soy estudiante. Vivo en una casa grande y blanca. En mi casa hay muchas cosas. Hay una mesa, cuatro sillas y una cama. También hay una ventana, una puerta y un reloj. Tengo un libro, un cuaderno y muchos lápices. En la mesa hay una flor roja y una pluma nueva.
Mi amigo se llama Pedro. Él es trabajador y quiere ser ingeniero. Pedro bebe café caliente. Yo bebo agua en un vaso. Tenemos un gato negro, una gata blanca y un perro pequeño. Mi madre está en la cocina. Prepara la comida con azúcar, leche y pastel. En el florero hay una flor amarilla. Es hermosa. Mi hermana está cansada. Ella quiere dormir en su cama. Yo hablo con mis amigos. Estamos en la habitación y estamos felices. Afuera está frío, pero en la casa hace calor. Tengo una chaqueta azul y un sombrero negro.
tercümesi
Ben öğrenciyim. Büyük ve beyaz bir evde yaşıyorum. Evimde birçok şey var. Bir masa, dört sandalye ve bir yatak var. Ayrıca bir pencere, bir kapı ve bir saat var. Bir kitabım, bir defterim ve birçok kurşun kalemim var. Masanın üstünde kırmızı bir çiçek ve yeni bir dolma kalem var.
Arkadaşımın adı Pedro. O çalışkan ve mühendis olmak istiyor. Pedro sıcak kahve içiyor. Ben bir bardakta su içiyorum. Siyah bir erkek kedimiz, beyaz bir dişi kedimiz ve küçük bir köpeğimiz var. Annem mutfakta. Yemek hazırlıyor; içinde şeker, süt ve kek var. Vazoda sarı bir çiçek var. O güzel. Kız kardeşim yorgun. O yatağında uyumak istiyor. Arkadaşlarımla konuşuyorum. Odadayız ve mutluyuz. Dışarısı soğuk ama evin içinde sıcak. Mavi bir ceketim ve siyah bir şapkam var.
Mini alıştırmalar
Çoğul Cümle Kurma Egzersizi
Türkçe Çeviri Egzersizi
İspanyolca Çeviri Egzersizi
Karma – mantık
Sitede öğrendiğiniz kelimeleri pekiştirmek ve günlük İspanyolca haberleri kolayca takip etmek için News in rtve platformunu kullanabilirsiniz.